Izquierda Unida llevará al Parlamento de Andalucía su preocupación por los planes de reconstrucción del edificio del CEIP San Ignacio de San Fernando. De manera concreta, la parlamentaria de IU y portavoz de Por Andalucía, Inma Nieto, ha registrado una pregunta en la que plantea a la consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional si tiene prevista la reedificación del referido colegio; “en qué fechas tiene prevista la consejería el inicio de las obras de ampliación del CEIP San Ignacio de la Isla de San Fernando”, así como “cuándo tiene prevista la ocupación de las nuevas instalaciones por el alumnado y el desarrollo de las clases”.
La iniciativa registrada esta misma semana, recuerda que “la comunidad educativa del centro, a través del AMPA y el aval de más de mil firmas, ha solicitado por registro tanto al Ayuntamiento como a la delegación territorial de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, que si finalmente se produce el derribo del edificio declarado en ruina, el espacio resultante se dedique provisionalmente al desarrollo de sus proyectos educativos, en compensación, tanto por los equipamientos perdidos como por el espacio de patio de recreo utilizado para la ubicación provisional de dos módulos con cuatro aulas prefabricadas”. De igual forma, solicita que se tenga en cuenta “la recomendación hecha en su día por el Defensor del Menor y del Pueblo Andaluz, junto a otras más de 2.000 firmas, de la realización de un convenio de colaboración entre ambas administraciones, para agilizar los trámites y paralelamente realizarse el proyecto, planificación y desarrollo de la prometida y necesaria ampliación, por un importe previsto de 2 millones de euros”.
Para Gonzalo Alías, coordinador local de IU La Isla, “el municipio no puede permitirse la pérdida de ninguna infraestructura educativa pública más, después del anunciado cierre del colegio Los Esteros y anteriormente la escuela de Educación Infantil Nuestra Señora del Carmen”. El dirigente local de IU lamenta que, a esta situación, se une “la supresión de enseñanzas en el IES Isla de León, particularmente doloroso para esta formación política; especialmente, la supresión de la ESPA (Educación Secundaria para Personas Adultas), imprescindible instrumento de inserción social y laboral de muchas y muchos isleños o de líneas en este centro, así como la espera de la decisión para las líneas del IES Botánico”.
Alías denuncia el “desvío de ingentes cantidades de dinero destinado a mantener innecesarios conciertos educativos, mientras se desmantelan infraestructuras públicas en nuestra ciudad”.
En lo que se refiere al CEIP San Ignacio, apunta que «es urgente salir del impasse al que se está sometiendo a esta comunidad educativa», a la vez que entiende que “la consejería debe dar una respuesta precisa en fechas y planes, y el Ayuntamiento, por su parte, debe aclarar el destino definitivo de esta parcela que a propuesta del Gobierno local de Patricia Cavada está destinada a aparcamientos”. Gonzalo Alías insiste en que, “desde IU La Isla se apoyan las iniciativas propuestas por la comunidad educativa para el uso de esta parcela, contrarias a las que señaló la responsable municipal de Educación, Pepa Pacheco, en el pleno ordinario del mes de abril de este año”.
Por su parte, Ángel Fernández, responsable de la Red de Educación de Izquierda Unida Andalucía, ha lamentado el “mal estado y la falta de mantenimiento que padecen muchos centros educativos en nuestra comunidad”. En su opinión, “urge una nueva normativa y, sobre todo, un plan de inversiones que permita la rehabilitación e incluso, en algunos casos, la renovación de muchos de estos edificios”. Según ha manifestado, “las nuevas necesidades educativas y la emergencia climática, hacen obligatorio la adaptación de los centros educativos, una actuación que debe afectar al conjunto de las instalaciones e incluso a sus entornos”.
El responsable de IU ve “imprescindible, adaptar los patios escolares a las nuevas necesidades pedagógicas y climáticas, así como desarrollar proyectos de patios verdes e inclusivos, así como entornos escolares seguros y pacificados de tráfico”. Apunta, finalmente, que “el proyecto educativo de la Eco escuela San Ignacio, merece unas instalaciones con unas características singulares propias del trabajo que realiza; en cualquier caso, actuaciones que deben convertirse en la norma de los centros educativos andaluces”, concluye.
