Las obras de ampliación del Instituto de Educación Secundaria ‘Lola Flores’ de Jerez de la Frontera comenzarán antes de que finalice este año. Así lo ha asegurado la consejera de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, María del Carmen Castillo, tras el encuentro mantenido con el equipo directivo del centro, representantes del Ampa y la alcaldesa de Jerez, María José García-Pelayo. Esta actuación, que cuenta con un presupuesto cercano a los 3 millones de euros, convertirá al centro en una referencia en la Formación Profesional de la zona y permitirá la retirada de los módulos prefabricados existentes en el centro.
La consejera ha explicado que se está trabajando en la modificación del proyecto de ampliación del Instituto para licitar las obras en los próximos meses, y así poder comenzar la intervención antes de que finalice el año. El nuevo proyecto también se ha adaptado a las necesidades actuales de escolarización, con el objetivo de potenciar los espacios para Formación Profesional.
De esta forma, la ampliación contemplará la construcción de un nuevo edificio para albergar los talleres de los ciclos formativos autorizados en el centro (FPB de Cocina y Restauración, FPM de Cocina y Gastronomía y GS de Técnico Superior de Cocina), así como la reorganización del edificio existente.
Igualmente, María del Carmen Castillo ha destacado que desde 2019 han concluido en Jerez de la Frontera un total de 46 intervenciones por un importe de 10,10 millones de euros. Entre ellas destacan el nuevo IES Elena García Armada, que imparte ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos, la reforma y mejora del CEIP San Juan de Dios, incluidas actuaciones de accesibilidad, y la reforma de espacios para ciclos formativos en el Instituto Francisco Romero Vargas. Además, se han concluido 22 actuaciones de climatización y bioclimatización, con instalación de refrigeración adiabática y paneles solares fotovoltaicos.
Nueva ‘Aula del Futuro’ en Jerez
Por otro lado, la consejera de Desarrollo Educativo ha inaugurado el ‘Aula del Futuro’ del Centro del Profesorado (CEP) de Jerez de la Frontera, un proyecto innovador que busca transformar los entornos de aprendizaje mediante la dotación tecnológica, para desarrollar metodologías activas y fomentar así las competencias clave en el alumnado y el profesorado. Castillo ha informado de que alrededor de 3.000 docentes andaluces se han formado en las ‘Aulas del Futuro’ con el objetivo de transformar los modelos metodológicos hacia un aprendizaje innovador basado en competencias, integrando las tecnologías digitales en el aula.
Esta iniciativa sirve a la comunidad educativa como referente en los procesos de transformación metodológica, flexibilización de espacios e integración de la tecnología digital en el aula. El ‘Aula del Futuro’ del Centro del Profesorado de Jerez dispone de un espacio multifuncional, conectado, flexible y accesible de 56 metros cuadros, equipado con herramientas avanzadas como paneles interactivos, kits de robótica, dispositivos de realidad virtual, estaciones de impresión 3D y mobiliario flexible, además de seis zonas específicas para explorar, investigar, crear, interactuar, desarrollar y presentar.
Este equipamiento digital, distribuido en las seis zonas de aprendizaje promueve la experimentación, la creatividad y la interacción, favoreciendo la adaptación a los diferentes estilos y ritmos de aprendizaje del alumnado. «El ‘Aula del Futuro’ es un referente innovador que pretende impactar positivamente en la formación del profesorado», ha destacado Castillo. Además, ha añadido que esta iniciativa permitirá que los docentes puedan experimentar y trasladar a sus centros nuevas metodologías y tecnologías que favorezcan la calidad educativa y la motivación del alumnado. Cada espacio está concebido para realizar un determinado tipo de actividades que potencian un estilo de enseñanza y aprendizaje. Con este proyecto, el CEP promoverá en su entorno más inmediato la implementación de metodologías activas y personalizadas como el trabajo basado en proyectos, el modelo de aula invertida y la gamificación.
Además, fomentará la incorporación de tecnologías emergentes, entre las que destacan la inteligencia artificial, la realidad aumentada y la robótica. En este sentido, Castillo ha indicado que, para alcanzar estos propósitos, se ha diseñado un programa de formación práctica que permite que el profesorado experimente con estas herramientas y diseñe actividades adaptadas a las necesidades específicas de su alumnado en los centros educativos.
El CEP de Jerez, que atiende a más de 5.000 docentes y 258 centros educativos, desempeña un papel crucial en la capacitación del profesorado de su entorno. La implementación del ‘Aula del Futuro’, concebida como un «laboratorio de ideas», permitirá desarrollar proyectos educativos personalizados y seguirá promoviendo la cultura de la innovación educativa en Andalucía, ha indicado la consejera.
Actualmente, Andalucía cuenta con nueve ‘Aulas del Futuro’: una en el CEP de Jerez de la Frontera, en el CEP de Priego-Montilla (Córdoba), y en el CEP de Granada, tres en la provincia de Huelva (Huelva-Isla Cristina, Aracena y de Bollullos-Valverde), una en el CEP de Jaén y dos en Sevilla (Sevilla y Lebrija). La Consejería tiene previsto abrir otras ‘Aulas del Futuro’ hasta alcanzar las doce en este curso.
